Tag: digitales lernen
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Best Practice in Corona-Zeiten: Die HfWU Nürtingen-Geislingen
Die Hochschule für Wirtschaft und Umwelt (HfWU) Nürtingen-Geislingen setzt in der Corona-Krise auf Microsoft Teams. Lesen Sie, wie die Hochschule den Sprung in die digitale Lehre gemeistert hat.
Digitaler Unterricht in Corona-Zeiten: Das Silberkamp-Gymnasium Peine
Erfahren Sie, wie das Gymnasium am Silberkamp in Peine erst den digitalen und nun den hybriden Unterricht meistert!
Best Practice in Corona-Zeiten: Die Technische Universität Dresden
Digitales Studium während der Corona-Krise: Das Beispiel der TU Dresden zeigt, wie sich virtuelle Lehransätze in schwierigen Zeiten realisieren lassen.
Best Practice in Corona-Zeiten: IBB Ganztagsgrundschule Dresden
Erfahren Sie, wie die IBB Ganztagsgrundschule Dresden den digitalen Unterricht für die Klassen eins bis vier meistert!
Erklärvideos: Microsoft Teams für Lehrkräfte
In unserer Erklärvideo-Serie erklären wir Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie Teams einrichten und benutzen können.
HIMATHE – die digitale Abiturvorbereitung
HIMATHE ist das digitale Mathe-Coachingprogramm, das schon mehr als 2.000 erfolgreiche Abiturprüfungen begleitet hat. Erfahren Sie mehr!
Best Practice in Corona-Zeiten: Die Gesamtschule Auf dem Schießberg
Die Gesamtschule Auf dem Schießberg in Siegen setzt in Corona-Zeiten auf Kommunikation mit Teams.
Best Practice in Corona-Zeiten: Die Berufsschule Erlangen
Lesen Sie hier, wie ein engagiertes Kollegium und digitale Tools die coronabedingte Unterrichtsumstellung in zwei Tagen ermöglichten.
Best Practice in Corona-Zeiten: Die Realschule Schöllnach
Die Realschule Schöllnach in Bayern konnte sich innerhalb kürzester Zeit auf den Fernunterricht umstellen.
Gastbeitrag von Jan Weber: Flipped Classroom – after the hype
Flipped Classroom ist momentan eine der Methoden, wenn es darum geht, digitale Bildung in den Schulalltag zu bringen. Oder zumindest, es zu versuchen. Doch, was bleibt? Welche Lehren lassen sich aus einem Flipped Classroom ziehen? Was ist Hype und was bringt echten Fortschritt?