{"id":3511,"date":"2018-06-18T11:31:15","date_gmt":"2018-06-18T09:31:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/?p=3511"},"modified":"2019-01-23T12:31:40","modified_gmt":"2019-01-23T10:31:40","slug":"studie-belegt-wirksamkeit-von-microsoft-learning-tools","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/education\/2018\/06\/18\/studie-belegt-wirksamkeit-von-microsoft-learning-tools\/","title":{"rendered":"Studie belegt Wirksamkeit von Microsoft Learning Tools"},"content":{"rendered":"<p><strong>Eine neue Studie aus den USA hat sich mit der Anwendung von Microsoft Learning Tools im Unterricht befasst. Das Fazit: Die Learning Tools und der integrierte plastische Reader sind n\u00fctzliche digitale Werkzeuge. Sie unterst\u00fctzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dabei, effektiver lesen und schreiben zu lernen und auch andere F\u00e4higkeiten zu verbessern.<\/strong><\/p>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3634 size-large\" title=\"Ein junges M\u00e4dchen lernt in einer lichtdurchfluteten K\u00fcche an einem Tablet.\" src=\"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/01\/learning-tools-1024x576.jpg\" alt=\"Ein junges M\u00e4dchen lernt in der K\u00fcche an einem Tablet.\" width=\"1024\" height=\"576\" \/><\/div>\n<div>\n<h2>Standard seit dem Windows 10 Update: Learning Tools<\/h2>\n<p>Learning Tools ist ein digitaler Werkzeugkasten, der seit dem Windows-10-Update im April 2018 in Microsoft OneNote, Word, Outlook, Office Lens iOS sowie dem Edge-Browser integriert ist.<\/p>\n<p>Die vorliegende\u00a0<a href=\"http:\/\/edudownloads.azureedge.net\/msdownloads\/Learning_Tools_research_study_BSD.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Studie zur Nutzung von Learning Tools<\/strong><\/a>\u00a0wurde in Bellevue, Washington, durchgef\u00fchrt und es nahmen vier Lehrerinnen und Lehrer aus der vierten Klasse sowie weitere vier aus der Oberstufe teil.<\/p>\n<h2>Besser lesen lernen mit dem plastischen Reader \u2013 f\u00fcr alle<\/h2>\n<p>Eine der zentralen Aussagen der Studie betrifft die niveau\u00fcbergreifende Nutzung der Learning Tools. Laut den Ergebnissen unterst\u00fctzt der plastische Reader das Lesenlernen \u00fcber die unterschiedlichsten Level und F\u00e4higkeiten hinweg \u2013 selbst bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schw\u00e4che. Bei den vierten Klassen zeigte sich zudem eine deutliche Verbesserung der Lesef\u00e4higkeiten gegen\u00fcber ihren Vorg\u00e4ngern, die den plastischen Reader nicht benutzt hatten. So konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Durchschnitt ein Ergebnis von 123,6 Punkten in dem bekannten STAR Reading Test erzielen. In der Vergleichsgruppe waren es nur 89,2 Punkte. Das entsprach einer Steigerung der Lesef\u00e4higkeiten von durchschnittlich 10 Prozentpunkten, w\u00e4hrend sich die Vergleichsgruppe um 0,62 Punkten verschlechterte.<\/p>\n<h2>Laut vorgelesen wird der Text zum Leben erweckt<\/h2>\n<p>Die Lehrerinnen und Lehrer gaben zudem an, dass das Lautvorlesen den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dabei half, sich besser auf die Aussagen des Textes zu konzentrieren und diese schneller zu erfassen. Gerade wer Schwierigkeiten beim Lesen hatte, profitierte von der farblichen Kennzeichnung verschiedener Wortarten wie Verben, Substantive und Adjektive sowie der praktischen Silbentrennung. Viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler empfanden die Einstellungsm\u00f6glichkeiten wie Vorlesetempo, Geschlecht des Vorlesenden, Hintergrundfarbe, Schriftgr\u00f6\u00dfe usw. als hilfreich.<\/p>\n<h2>\u201eGame Changer\u201c f\u00fcr die Schreibf\u00e4higkeiten<\/h2>\n<p>Die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer erkannten schnell, wie man das Diktiertool und den plastischen Reader miteinander kombiniert, um die Schreibf\u00e4higkeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu verbessern. So diktierten die Viertkl\u00e4ssler das, was sie geschrieben hatten, und lie\u00dfen das Diktierte von dem Reader vorspielen. Fehler in der geschriebenen Sprache wurden schneller gefunden und verbessert. Eine Lehrerin gab an, dass sie im Rahmen des Capstone Schreibprojektes die besten Ergebnisse seit vier Jahren Projektarbeit feststellte. F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sei es ein \u201eGame Changer\u201c, ihre eigenen Werke vorlesen zu lassen und laut zu h\u00f6ren. Das habe ihre Schreibf\u00e4higkeiten enorm verbessert.<\/p>\n<div><strong><a href=\"http:\/\/edudownloads.azureedge.net\/msdownloads\/Learning_Tools_research_study_BSD.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zur vollst\u00e4ndigen Studie<\/a><\/strong><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine neue Studie aus den USA best\u00e4tigt die effektive Unterst\u00fctzung von Microsoft Learning Tools im Unterricht auf den Lernerfolg der Sch\u00fclerInnen. Die Learning Tools und der integrierte plastische Reader sind n\u00fctzliche digitale Werkzeuge. 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