{"id":4195,"date":"2017-01-17T11:45:45","date_gmt":"2017-01-17T09:45:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/?p=4195"},"modified":"2019-01-24T11:46:20","modified_gmt":"2019-01-24T09:46:20","slug":"besserlernen-mit-digitaler-tinte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/education\/2017\/01\/17\/besserlernen-mit-digitaler-tinte\/","title":{"rendered":"#besserlernen mit digitaler Tinte"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4198 size-full\" title=\"Eine Frau h\u00e4lt ein Surface Pen \u00fcber ein Surface.\" src=\"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/01\/Win17a_Studio_Textile_InkWorkspaceAboveLock_SurfaceBook_0032-300x200.jpg\" alt=\"Durch die digitale Stifteingabe die Informationsaufnahme verbessern.\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/p>\n<p>Dass die Nutzung der digitalen Stifteingabe nicht nur praktisch, sondern auch didaktisch wertvoll ist, zeigt eine Studie der\u00a0<a href=\"http:\/\/news.microsoft.com\/de-de\/surface-handschrift-schlagt-tastatureingabe\/#sm.005jnyj013i0dcg11m819zilr8v77\">Norwegian University of Science and Technology (NTNU)<\/a>. Demnach ist das handschriftliche Eingeben von digitalen Notizen deutlich besser zur Informationsaufnahme geeignet, als die blo\u00dfe Verwendung der Tastatur. Aktuelle Technologien bieten mittlerweile beste Voraussetzungen, die Chancen der Freihandtechnologie zu nutzen. So haben sich mit der Verf\u00fcgbarkeit von\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.msdn.microsoft.com\/edublog\/2016\/05\/27\/windows-10-anniversary-update-mit-vielen-extra-features-fuer-lehrer-und-schueler\/\">Windows Ink im Rahmen des Anniversary Update f\u00fcr Windows 10<\/a>\u00a0die M\u00f6glichkeiten der digitalen Stifteingabe grundlegend erweitert.<\/p>\n<p>\u00dcber ein zentrales Set f\u00fcr Schreibanwendungen verwirklichen Nutzer ihre Ideen schneller und interagieren noch nat\u00fcrlicher mit dem Stift. Sch\u00fcler und Lehrer schreiben damit auf modernen Devices wie auf echtem Papier und es ergeben sich v\u00f6llig neue Arbeits- und Herangehensweisen f\u00fcr den Unterricht.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Das digitale Notizbuch<\/h2>\n<p>So vereinen zum Beispiel die Ger\u00e4te der\u00a0<a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/aktionen\/surfacebildung\/default.aspx\">Surface-Reihe<\/a>\u00a0verschiedene Tools und Programme f\u00fcr den digitalen Unterricht an einem Ort. Ideen, Aufgabenlisten und Notizen k\u00f6nnen zentral abgelegt, problemlos von \u00fcberall aufgerufen und sogar gemeinschaftlich von der ganzen Klasse bearbeitet werden. Dank digitaler Freihandtechnologien k\u00f6nnen Surface-Devices Papier und Stift im Klassenzimmer nahezu komplett ersetzen.<\/p>\n<p>Sch\u00fcler k\u00f6nnen sich mit Anwendungen wie\u00a0<a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/education\/products\/onenote\/default.aspx\">OneNote<\/a>\u00a0und der speziell f\u00fcr Schulen bereitgestellten Zusatzfunktion\u00a0<a href=\"https:\/\/www.onenote.com\/classnotebook\">OneNote Class Notebook<\/a>\u00a0besser strukturieren, ihre handschriftlichen Notizen an einem Ort b\u00fcndeln und so einen besseren \u00dcberblick \u00fcber Aufgaben behalten. Per Surface Pen angefertigte Skizzen lassen sich einfach in das Notizbuch integrieren. Auch besteht die M\u00f6glichkeit, eigene Notizen schnell und problemlos mit den Mitsch\u00fclern zu teilen. Lehrern bietet das \u201edigitale Notizbuch\u201c eine v\u00f6llig neue M\u00f6glichkeit, mit den Sch\u00fclern zu kooperieren und zu interagieren. Per handschriftlicher Eingabe k\u00f6nnen \u00fcber die Freigabe-Funktionen schnell Aufgaben verteilt oder aktuelle Zwischenst\u00e4nde von Projektarbeiten abgefragt werden. Auch k\u00f6nnen generelle Verst\u00e4ndnisfragen mit der Gruppe geteilt und so schneller beantwortet werden.<\/p>\n<h2>Produktiver mit Stift<\/h2>\n<p>2in1-Ger\u00e4te wie das\u00a0<a href=\"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/aktionen\/surfacebildung\/default.aspx\">Microsoft Surface<\/a>\u00a0oder Laptops mit Touch-Unterst\u00fctzung r\u00fccken damit im Schul- und Uni-Alltag weiter in den Fokus. Durch die Eingabe per Stift oder Finger, arbeiten Sch\u00fcler und Lehrer deutlich effizienter und Lernerfolge stellen sich schneller ein. Aufgaben im Schulalltag lassen sich dadurch m\u00fchelos vereinfachen. Auch das Bearbeiten von Dokumenten oder Markieren von Textpassagen ist hierbei ein zentraler Bestandteil der neuen Arbeitsweise. Was in der \u201eanalogen\u201c Welt per Kugelschreiber oder Textmarker geschieht, kann dank \u201eInking\u201c intuitiv mit dem Surface Pen oder per Finger erledigt werden.<br \/>\nRichtig eingesetzt, haben moderne Technologien das Potenzial flexiblere Formen des Lernens und Lehrens zu f\u00f6rdern und die digitale Bildung somit voranzutreiben.<\/p>\n<p><em>Ein Beitrag von Stefan Schick<\/em><br \/>\n<em>Leiter Gesch\u00e4ftsbereich Forschung und Lehre bei Microsoft Deutschland<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dass die Nutzung der digitalen Stifteingabe nicht nur praktisch, sondern auch didaktisch wertvoll ist, zeigt eine Studie der NTNU. Microsoft OneNote und Surface Pen unterst\u00fctzen die handschriftliche Informationsaufnahme. 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