Forum Didacta Digital \u2013 Besser lernen in der Praxis<\/p>\n
Microsoft pr\u00e4sentiert auf der didacta 2017 praxisorientierte L\u00f6sungen rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Medien und Infrastrukturen in Schule. Anwender berichten aus der schulischen Praxis \u00fcber ihre Erfahrungen und zeigen konkrete L\u00f6sungen f\u00fcr den Unterricht. Die Veranstaltungen finden t\u00e4glich vom 14. \u2013 17. Februar in der Zeit zwischen 09.30 \u2013 16.00 Uhr in Halle 4, Stand A30.1 am Didacta & BfB-Stand statt.<\/p>\n
Unser Programm auf der didacta 2017:<\/p>\n
Dienstag, 14.02.2017 | 10.30-10.50 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nSchule365\/Office365 im Unterricht \u2013 konkrete Beispiele aus der Praxis am Gymnasium
\nAm Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt versuchen wir Ber\u00fchrungs\u00e4ngste durch den Einsatz von
\nbekannten Programmen und einheitlichen Oberfl\u00e4chen zu verringern. Office365 in Kombination mit
\nSchul3-365 von AixConcept bietet uns hierbei kostenfrei Abhilfe und erf\u00fcllt beinahe alle Anforderungen
\nan ein didaktisches Konzept zur Medienerziehung. Der Vortrag zeigt konkrete L\u00f6sungsbeispiele aus der
\nschulischen Praxis auf.
\nReferent: Jan Weiss, Lehrer sowie Netzwerkberater, Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt, Baden-
\nW\u00fcrttemberg<\/p>\n
Dienstag, 14.02.2017 | 11.00-11.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nProduktiver Einsatz von Tablets und Office 365 im Unterricht
\nMicrosoft Surface 3 und Office 365 im Unterricht – Einsatz des Tablets im Regelunterricht im Rahmen des
\nProjektes \u201eTablet-BS\u201c des Landes BW. Praxisbeispiele und Einsatzszenarien aus dem Wirtschaftsgymnasium.
\nReferent: Dieter Feurer, Ludwig-Erhard-Schule, Sigmaringen<\/p>\n
Dienstag, 14.02.2017 | 14.00-14.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nUmsetzung einer volldigitalen Tabletklasse
\nPraktische Unterrichtsbeispiele aus der Klasse 8 einer Realschule und wie wir den Umstieg in das digitale
\nZeitalter gemeistert haben.
\nReferenten: Ann-Cathrin Deyle und Fabian Weber, Realschule Neuffen<\/p>\n
Mittwoch, 15.02.2017 | 10.30-10.50 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nDigitale Bildung auch f\u00fcr die technikferne Lehrkraft \u2013 wie bekomme ich alle Kollegen ins Boot
\nLehrkr\u00e4fte muss man \u201edort abholen, wo sie gerade stehen\u201c, denn sie sind keine IT-Administratoren oder
\nInformatiker. Es bedarf einfacher L\u00f6sungen, die die Anspr\u00fcche an die Lehrkr\u00e4fte reduzieren und nicht
\neinen Dschungel an M\u00f6glichkeiten. Bekannte Programme erleichtern den Einstieg und machen \u201eAppetit
\nauf mehr\u201c. Im Vortrag werden die L\u00f6sungsans\u00e4tze am Eduard-Spranger-Gymnasium diskutiert.
\nReferent: Jan Weiss, Lehrer sowie Netzwerkberater, Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt,
\nBaden-W\u00fcrttemberg<\/p>\n
Mittwoch, 15.02.2017 | 11.00-11.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nUmsetzung eines p\u00e4dagogischen Konzeptes “Tablet-Klasse” und Integration in die Netzwerkl\u00f6sung der Schule
\nDie Verwendung von Microsoft OneNote stellt einen integralen Baustein zur Umsetzung der p\u00e4dagogischen
\nZielsetzungen in einer Tablet-Klasse des Technischen Gymnasiums in Titisee-Neustadt dar. Die
\nM\u00f6glichkeiten und Chancen werden er\u00f6rtert. Dar\u00fcber hinaus werden die technischen Rahmenbedingungen und Einsatzm\u00f6glichkeiten der administrativen
\nsowie p\u00e4dagogischen Funktionen der Schule-IT-L\u00f6sung (“Netzwerkl\u00f6sung”) PaedML-Linux vorgestellt.
\nReferent: Torsten Fr\u00f6mmichen und Uwe Renz, Hans-Thoma-Schule Titisee-Neustadt (Berufliches Gymnasium)<\/p>\n
Mittwoch, 15.02.2017 | 12.30-12.50 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nBYRD, das bessere BYOD Modell f\u00fcr Schultr\u00e4ger und Schulen?! Endger\u00e4te via Elternleasing \u2013 Bericht und Anregungen aus 12 Jahren Praxis der Kreisstadt Unna
\nDie Stadt Unna, stattet seit nunmehr 12 Jahren Schulen mit digitalen Endger\u00e4ten aus. Teilweise sind bis
\nzu 650 Sch\u00fclerger\u00e4te pro Schule im t\u00e4glichen Einsatz. Die Kreisstadt Unna hat als Schultr\u00e4ger mit dem
\nProjekt unit21 allen 21 Schulen in Unna eine zentrale Infrastruktur aufgebaut, um das Medienkonzept zu
\nvervollst\u00e4ndigen bzw. \u00fcberhaupt erst zu erm\u00f6glichen. Im Workshop wird die Elternfinanzierung der Ger\u00e4te
\nbesprochen und erl\u00e4utert warum sie sich f\u00fcr BYRD (Bring Your Rented Device) entschieden haben,
\nanstatt auf das klassische BYOD zu setzen. Das Modell was auch im aktuellen Strategie Papier des BMBF
\nund der KMK erw\u00e4hnt wird.
\nEs werden dazu alle Fragen aus der Praxis zusammen mit dem IT Partner Mobiles Lernen gGmbH beantwortet:
\nRolle des Schultr\u00e4gers, Reaktionen der Elternschaft, Ausfallrisiken, Re-Finanzierungen, Umsetzung,
\nIT Service und Support im Tagesgesch\u00e4ft (u.a. mit Sch\u00fclern!) oder auch die Einbindung von sozial
\nschwach gestellten Familien.
\nReferenten: Uwe Kornatz, Schuldezent i.R. Stadt Unna und Gerd Pothmann, Projektleiter Mobiles Lernen
\ngGmbH<\/p>\n
Mittwoch, 15.02.2017 | 13.00-13.45 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nVon der Theorie zur Praxis: Wie gelingt Digitale Bildung in der Schule?
\nWas muss Digitale Bildung leisten um selbstbestimmt, souver\u00e4n und anschlussf\u00e4hig zu sein? Welche
\nKompetenzen muss Schule vermitteln und wie gelingt eine strukturelle und verbindliche Verankerung?
\nWie kommt Schule zum digitalen Lehren und Lernen und wie gelingt die Implementierung in den Schulalltag?
\nBaden-W\u00fcrttemberg hat Digitale Bildung bereits verbindlich in die schulischen Rahmenlehrpl\u00e4ne aufgenommen.
\nDerzeit erarbeitet das LMZ ein vertiefendes Spiralcurriculum, welches mittels eines Kompetenzrasters
\nMedienbildung noch weiter definiert. Einen Blick aus der Praxis gibt Michael Paul, Schulleiter
\ndes Freiherr-vom-Stein Berufskolleg in Minden. F\u00fcr ihn ist die Implementierung von Digitaler Bildung in die Ausbildung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ist erfolgs- und zukunftsentscheidend f\u00fcr die Anschlussf\u00e4higkeit am Arbeitsmarkt. Paul wei\u00df, welche Herausforderungen bei diesem Transformationsprozess zu bew\u00e4ltigen sind und wie Schule den Weg in die Digitalisierung findet.
\nPodiumsteilnehmer: Dr. Peter Jaklin, Stellvertretender Direktor des Landesmedienzentrum
\nBaden-W\u00fcrttemberg (LMZ) und Michael Paul, Schulleiter des Freiherr-vom-Stein Berufskolleg in Minden
\nModeration: Initiative D21, Bj\u00f6rn Stecher<\/p>\n
Donnerstag, 16.02.2017 | 11.00-11.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nHeiter bis wolkig \u2013 Training aus der Cloud
\nIn einem Feldversuch hat das Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport in Baden-W\u00fcrttemberg eine nahezu
\nfrei skalierbare Infrastruktur f\u00fcr Trainings- und Schulungszwecke aufgebaut. Innerhalb des Vortrages
\nerl\u00e4utert das Kultusministerium die Umsetzung des Projektes, die Herausforderungen, den aktuellen
\nStand und die Erfahrungen die gesammelt wurden. Erleben Sie vor Ort wie interessierten Schulen diese
\nUmgebung zur Verf\u00fcgung gestellt werden k\u00f6nnte.
\nReferenten: Sven Koritnik und Bassem Serhan, Ministerialreferenten, Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und
\nSport Baden-W\u00fcrttemberg<\/p>\n
Donnerstag, 16.02.2017 | 12.30-12.50 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nSchule365\/Office365 im Unterricht \u2013 konkrete Beispiele aus der Praxis am Gymnasium
\nAm Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt versuchen wir Ber\u00fchrungs\u00e4ngste durch den Einsatz von
\nbekannten Programmen und einheitlichen Oberfl\u00e4chen zu verringern. Office365 in Kombination mit
\nSchul3-365 von AixConcept bietet uns hierbei kostenfrei Abhilfe und erf\u00fcllt beinahe alle Anforderungen
\nan ein didaktisches Konzept zur Medienerziehung. Der Vortrag zeigt konkrete L\u00f6sungsbeispiele aus der
\nschulischen Praxis auf.
\nReferent: Jan Weiss, Lehrer sowie Netzwerkberater, Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt, Baden-
\nW\u00fcrttemberg<\/p>\n
Donnerstag, 16.02.2017 | 13.00-13.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nBYRD, das bessere BYOD Modell f\u00fcr Schultr\u00e4ger und Schulen?! Endger\u00e4te via Elternleasing \u2013 Bericht und Anregungen aus 12 Jahren Praxis der Kreisstadt Unna
\nDie Stadt Unna, stattet seit nunmehr 12 Jahren Schulen mit digitalen Endger\u00e4ten aus. Teilweise sind bis
\nzu 650 Sch\u00fclerger\u00e4te pro Schule im t\u00e4glichen Einsatz. Die Kreisstadt Unna hat als Schultr\u00e4ger mit dem
\nProjekt unit21 allen 21 Schulen in Unna eine zentrale Infrastruktur aufgebaut, umdas Medienkonzept zu
\nvervollst\u00e4ndigen bzw. \u00fcberhaupt erst zu erm\u00f6glichen. Im Workshop wird die Elternfinanzierung der Ger\u00e4te
\nbesprochen und erl\u00e4utert warum sie sich f\u00fcr BYRD (Bring Your Rented Device) entschieden haben,
\nanstatt auf das klassische BYOD zu setzen.
\nDas Modell was auch im aktuellen Strategie Papier des BMBF und der KMK erw\u00e4hnt wird.Es werden dazu alle Fragen aus der Praxis zusammen mit dem IT Partner Mobiles Lernen gGmbH beantwortet: Rolle des Schultr\u00e4gers, Reaktionen der Elternschaft, Ausfallrisiken, Re-Finanzierungen, Umsetzung, IT Service und Support im Tagesgesch\u00e4ft (u.a. mit Sch\u00fclern!) oder auch die Einbindung von sozial schwach gestellten Familien.
\nReferenten: Uwe Kornatz, Schuldezent i.R. Stadt Unna und Gerd Pothmann, Projektleiter Mobiles Lernen gGmbH<\/p>\n
Donnerstag, 16.02.2017 | 14.00-15.00 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nSchlaum\u00e4use \u2013 Kinder entdecken Sprache. Die neue App \u2013 jetzt auch f\u00fcr Willkommenskinder
\nMit der Schlaum\u00e4use-App finden Kinder ab f\u00fcnf Jahren spielerisch Zugang zur deutschen Sprache. Die neue App f\u00fcr alle Tablets (Windows, Android und iOS) enth\u00e4lt jetzt zus\u00e4tzlich die Sprachauswahl Englisch, Franz\u00f6sisch und Arabisch. So k\u00f6nnen auch Kinder mit Fluchthintergrund und ohne deutsches H\u00f6rverst\u00e4ndnis spielerisch Deutsch lernen. Das inhaltlich-didaktische Konzept wurde f\u00fcr die Zielgruppe der Vor- und Grundschulkinder entwickelt. F\u00fcr Kitas und Schulen werden kostenlose didaktische Materialien und Fortbildungen angeboten. In Kooperation mit dem Deutschen St\u00e4dte- und Gemeindebund wird im Rahmen der Veranstaltung ein Schlaum\u00e4use Starterpaket \u00fcberreicht.Seit 2003 unterst\u00fctzt Microsoft Deutschland mit der Initiative \u201eSchlaum\u00e4use \u2013 Kinder entdecken Sprache” Kindertagesst\u00e4tten, Grundschulen und andere fr\u00fchkindliche Bildungseinrichtungen bei der F\u00f6rderung der Sprachkompetenz. Der fjs e.V. setzt das Programm technisch, inhaltlich und organisatorisch um.
\nInfos: www.schlaumaeuse.de<\/p>\n
Freitag, 17.02.2017 | 10.30-10.50 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nDigitale Bildung auch f\u00fcr die technikferne Lehrkraft \u2013 wie bekomme ich alle Kollegen ins Boot
\nLehrkr\u00e4fte muss man \u201edort abholen, wo sie gerade stehen”, denn sie sind keine IT-Administratoren oder Informatiker. Es bedarf einfacher L\u00f6sungen, die die Anspr\u00fcche an die Lehrkr\u00e4fte reduzieren und nicht einen Dschungel an M\u00f6glichkeiten. Bekannte Programme erleichtern den Einstieg und machen \u201eAppetit auf mehr”. Im Vortrag werden die L\u00f6sungsans\u00e4tze am Eduard-Spranger-Gymnasium diskutiert.
\nReferent: Jan Weiss, Lehrer sowie Netzwerkberater, Eduard-Spranger-Gymnasium in Filderstadt, Baden-W\u00fcrttemberg<\/p>\n
Freitag, 17.02.2017 | 11.00-11.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nEinblick in die Arbeit mit Windows Tablets an der Walter-Groz-Schule Albstadt
\nSeit diesem Schuljahr arbeiten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Eingangsklasse der Walther-Groz-Schule Albstadt mit Windows Tablets im Unterricht. Nach einer kurzen Einf\u00fchrung in die Umsetzung des Projektes werden exemplarisch konkrete Unterrichtssettings mit Sch\u00fclern vorgestellt. Anschlie\u00dfend stehen die Lehrerinnen, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr Fragen zur Verf\u00fcgung.
\nReferenten: Susanne Judenhahn und Vanessa Haasis, Walter-Groz-Schule \/ Albstadt<\/p>\n
Freitag, 17.02.2017 | 14.00-14.20 Uhr | Halle 4, Stand A30.1
\nMaking mit Minecraft
\nMirek Hancl unterrichtet Chemie und Informatik. Erleben Sie, wie er in seinem Unterricht mit Hilfe des popul\u00e4ren Videospiels Minecraft reale IT-Systeme spielerisch ansteuert.
\nMinecraft ist ein nicht nur unter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern weltweit beliebtes Computerspiel. In einer 3D-Welt, die nur aus Bl\u00f6cken besteht, k\u00f6nnen diese abgebaut und zu neuen Materialien rekombiniert werden. Mit der Erweiterung RealRobots k\u00f6nnen aus Minecraft heraus Hardware-Komponenten angesteuert werden, um einfache bis komplexe Maker-Projekte zu realisieren. Den Sch\u00fclerInnen wird dabei in spielerischer Weise Coding vermittelt.
\nReferent: Mirek Hancl, Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck, Hopp Foundation, Lessing-Gymnasium Uelze<\/p>\n
Das komplette Programm finden Sie hier: didacta-2017-programm<\/p>\n
cylZus\u00e4tzlich zum Programm auf dem digitalen Forum bietet die Microsoft Initiative Code Your Life t\u00e4glich von 9:00 – 18:00 Uhr in Halle 4, Stand B80 im digitalen Lernlabor spannende Vortr\u00e4ge zum Thema Coding:<\/p>\n
Das Digitale Lernlabor auf der Didacta 2017
\n14. – 18. Februar 2017 | t\u00e4glich von 9.00 – 18.00 Uhr | Halle 4, Stand B80<\/p>\n
Dienstag, 14.02.2017 | Halle 4, Stand B80
\nMesse-Er\u00f6ffnung | Highlight: Der Presse-Rundgang mit Prominenz
\nZielgruppe: Alle Schulformen und Klassen der Stufe 3-11<\/p>\n
Mittwoch, 15.02.2017 | 09.30-17.30 Uhr | Halle 4, Stand B80
\nBerufsschultag | Highlight: Die 360 Grad Kamera am Stand
\nZielgruppe: Berufsschulklassen jeder Fachrichtung<\/p>\n
Donnerstag, 16.02.2017 | Halle 4, Stand B80
\nGrundschultag | Highlight: Verlosung von Schulbesuchen
\nZielgruppe: Grundschulen und Klassen der Stufe 3-6<\/p>\n
Freitag, 17.02.2017 | Halle 4, Stand B80
\nMinecraft Day | Highlight: Der Minecraft-Abend im Lernlabor
\nZielgruppe: Alle Schulformen und Klassen der Stufe 3-11<\/p>\n
Samstag, 18.02.2017 | Halle 4, Stand B80
\nFamilientag | Highlight: Verlosung von Minicomputern
\nZielgruppe: Familien, Eltern mit ihren Kindern<\/p>\n
Unser komplettes Programm finden Sie auch bequem als Download im angeh\u00e4ngten PDF
\ndidacta-2017-programm<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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