Izobraževanje v nevarnosti

Izobraževalni sektor velja za panogo med panogami z različnimi stopnjami zapletenosti med osnovnim in srednješolskim in visokošolskim izobraževanjem, geografskimi omejitvami in razpoložljivostjo virov. Te organizacije med številnimi oblikami izobraževanja obdelujejo podatke, ki lahko vključujejo zdravstvene kartoteke, finančne podatke in druge predpisane informacije. Hkrati lahko njihovi objekti gostijo sisteme za obdelavo plačil, omrežja, ki se uporabljajo kot ponudniki internetnih storitev (ISP), in drugo raznoliko infrastrukturo.

Kibernetske grožnje, ki jih Microsoft opaža v različnih panogah, se v izobraževanju še stopnjujejo, akterji groženj pa so ugotovili, da je ta sektor že po naravi ranljiv. S povprečno 2.507 poskusi kibernetskih napadov na teden so univerze glavne tarče zlonamerne programske opreme, lažnega predstavljanja in ranljivosti interneta stvari.¹ Microsoft opaža, da je v Združenih državah Amerike v primerjavi z Evropo na primer bolj verjetno, da bodo študenti in profesorji pri izobraževanju uporabljali osebne naprave. Ne glede na lastništvo pa v teh in drugih regijah zasedeni uporabniki niso vedno varnostno naravnani.

Na kibernetska tveganja izobraževalnih organizacij vplivata tudi varnostno osebje in lastništvo sredstev IT. Šolski in univerzitetni sistemi se tako kot številna podjetja pogosto soočajo s pomanjkanjem virov IT in uporabljajo mešanico sodobnih in starejših sistemov IT. Zato akterji groženj pogosto izkoriščajo omejen varnostni nadzor v tem sektorju za preizkušanje in izpopolnjevanje novih tehnik napadov, ki jih nato uporabijo v drugih panogah.

Ta izdaja revije »Cyber Signals« obravnava izzive kibernetske varnosti, s katerimi se soočajo učilnice in kampusi, ter poudarja ključno potrebo po močni obrambi in proaktivnih ukrepih. Digitalni odtis šolskih okrožij, kolidžev in univerz se je eksponentno povečal - od osebnih naprav do virtualnih razredov in raziskav, shranjenih v oblaku.

Za več informacij preberite celotno poročilo.