ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
Translator
หน้านี้ได้รับการแปลโดยอัตโนมัติโดยบริการแปลภาษาเครื่องของ Microsoft แปล ศึกษาเพิ่มเติม
ครูหญิงกับกลุ่มของหนุ่มสาวทำงานบนคอมพิวเตอร์ของพวกเขา

นักแปลของ Microsoft สำหรับการศึกษา

สร้างห้องเรียนที่ครอบคลุมมากขึ้นสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครองด้วยการแปลสดและคำบรรยาย

เกี่ยวกับ

แปลสำหรับการศึกษาคืออะไร?

เว็บไซต์นักแปลสำหรับการศึกษามีแหล่งข้อมูลฟรีเครื่องมือและวิธีการแนะนำสำหรับคำบรรยายสดและการแปลในห้องเรียน โรงเรียนมีความหลากหลายมากขึ้น. ครูจัดการหลายประเภทของผู้เรียนรวมทั้งนักเรียนที่หูหนวกหรือยากของการได้ยิน (DHH) ที่ต้องการเทคโนโลยีช่วยเหลือและผู้เรียนภาษา (และพ่อแม่ของพวกเขา) ที่อาจไม่พูดหรือเข้าใจภาษาของห้องเรียนได้ดี นักแปล Microsoft จะช่วยให้ช่องว่างในการสื่อสารเหล่านี้สนับสนุนการเรียนรู้ที่สามารถเข้าถึงได้ด้วยคำบรรยายสดความเข้าใจข้ามภาษาและการสนทนาแบบสบายๆแม้จะช่วยให้มีการรวมตัวกันของนักเรียน

ไอคอนบรรยายสำหรับครู

บรรยาย & นำเสนอ

เริ่มใช้แอปพลิเคชันนักแปลเพื่อแปลและอธิบายการนำเสนอสดและมีส่วนร่วมกับนักเรียนที่เป็นผู้พูดที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา, หูหนวกหรือยากของการได้ยิน, dyslexic, หรือมีปัญหาในการจดบันทึก.

ศึกษาเพิ่มเติม
ไอคอนแชทสำหรับครู

การประชุมครูผู้ปกครอง

มีส่วนร่วมกับพ่อแม่และชุมชนโรงเรียนโดยให้การแปลภาษาแบบเรียลไทม์สำหรับการประชุมครูผู้ปกครอง

ศึกษาเพิ่มเติม
แล็ปท็อปที่มีหนังสือสำหรับครู

กลุ่มการศึกษา

สนทนากลุ่มโครงการและทำงานร่วมกันในหลายภาษาสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษและนักเรียนที่หูหนวกหรือยากที่จะได้ยิน

ศึกษาเพิ่มเติม
ไอคอนการสนทนาสำหรับครู

สนทนา

คุณลักษณะการสนทนาของแอปพลิเคชันผู้แปลจะช่วยให้ครูสื่อสารกับนักเรียนได้ดีขึ้นในชั้นเรียนหรือสำหรับการสนทนาแบบหนึ่งต่อหนึ่ง

ศึกษาเพิ่มเติม
Microsoft แปลในห้องเรียน นักเรียนชาวจีนเยี่ยมชม Microsoft ใช้คุณลักษณะการสนทนาของแอปพลิเคชัน Microsoft แปลในระหว่างการนำเสนอแบบสดและการแปล

การบรรยายและการนำเสนอ

ดูว่ากลุ่มนักเรียนจีนใช้ฟีเจอร์การสนทนาแบบหลายอุปกรณ์ของ Translator เพื่อโต้ตอบกับงานนําเสนอสด

โปรแกรมแปลของ Microsoft สำหรับการศึกษา: การประชุมครูผู้ปกครอง เรียนรู้วิธีที่ Microsoft แปลสามารถใช้ในการดึงดูดผู้ปกครองกับครูและชุมชนโรงเรียนของพวกเขาโดยให้การแปลภาษาแบบเรียลไทม์สำหรับการประชุมครูผู้ปกครอง

การประชุมครูผู้ปกครอง

เรียนรู้วิธีมีชีวิตการประชุมผู้ปกครองครูที่ถูกแปลแล้วโดยใช้แอปพลิเคชันนักแปลผู้ปกครองสามารถดาวน์โหลดแอปพลิเคชันล่วงหน้าสแกนหรือป้อนรหัสการสนทนาเมื่อมาถึงและแปลจะปรากฏบนอุปกรณ์ของพวกเขาในเวลาจริง เรายังให้ตัวอักษรแปลอย่างเต็มที่คุณสามารถส่งไปยังผู้ปกครองในภาษาของพวกเขาที่จะบอกพวกเขาว่าจะมีส่วนร่วม

สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์ใช้นักแปลเพื่อทำลายอุปสรรคในการสื่อสารในวิทยาเขตส่วนหนึ่ง3 ดูวิธีที่นักแปลสามารถเป็นทรัพยากรที่มีประโยชน์เมื่อพยายามที่จะสื่อสารในสถานการณ์ในชีวิตจริง

กลุ่มการศึกษา

ในวิดีโอนี้กลุ่มนักเรียนจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อสิ้นสุดการมอบหมาย อย่างไรก็ตามมีอุปสรรคภาษาและการได้ยินที่ทำให้ความพยายามในการศึกษากลุ่มยาก ดูวิธีที่คุณลักษณะการสนทนาของแอปพลิเคชันผู้แปลเป็นทรัพยากรที่มีประโยชน์เมื่อพยายามสื่อสารในสถานการณ์ที่มีชีวิตจริง

สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์ใช้นักแปลเพื่อทำลายอุปสรรคในการสื่อสารในวิทยาเขตส่วนหนึ่ง2 ดูวิธีที่นักแปลสามารถเป็นทรัพยากรที่มีประโยชน์เมื่อพยายามที่จะสื่อสารในสถานการณ์ในชีวิตจริง

สนทนา

ในวิดีโอนี้ศาสตราจารย์และนักเรียนที่มีการได้ยินอย่างหนักคือการประชุมแบบหนึ่งต่อหนึ่ง นักเรียนมีปัญหาในการอ่านริมฝีปากของศาสตราจารย์ดังนั้นเธอจึงต้องออกจากปากกาและกระดาษเพื่อสื่อสารแต่ก็ใช้เวลานานมากและไม่มีประสิทธิภาพในการเขียนประโยคบนกระดาษทุก ดูวิธีที่นักแปลสามารถเป็นทรัพยากรที่มีประโยชน์เมื่อพยายามที่จะสื่อสารในสถานการณ์ในชีวิตจริง

ฟีเจอร์การสนทนาแบบแบ่งหน้าจอของแอปพลิเคชันของโปรแกรมแปลในการดำเนินการ สำหรับผู้ปกครอง

ทรัพยากรผู้ปกครอง

เรียนรู้เกี่ยวกับฟีเจอร์การสนทนาของแอปพลิเคชันสำหรับนักแปลและวิธีที่คุณสามารถมีชีวิตอยู่ได้รับการแปลการประชุมครูผู้ปกครองในภาษาที่คุณเลือก

หน้าทรัพยากรหลัก
การสนทนาที่แปลโดยใช้คุณลักษณะการสนทนาของแอปพลิเคชันผู้แปลสำหรับนักเรียน

แหล่งข้อมูลนักศึกษา

ใช้แอปพลิเคชันนักแปลในโรงเรียนในวิทยาเขตสำหรับกลุ่มการศึกษาและสถานการณ์อื่นๆที่จำเป็นต้องมีคำอธิบายภาพและการแปล แบ่งปัน app กับเพื่อนๆที่จะเริ่มต้นการสนทนาสดและทำลายอุปสรรคการสื่อสาร

หน้าทรัพยากรนักเรียน
นักเรียนในชั้นเรียนเห็นมันในการดำเนินการ

กรณีศึกษา

อ่านวิธีที่นักแปลสามารถช่วยให้นักเรียนผ่านการสอบขั้นสุดท้ายของพวกเขาทำลายอุปสรรคภาษาในระหว่างการประชุมครูผู้ปกครองและสร้างสภาพแวดล้อมที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่หูหนวกและยากต่อการได้ยิน

หน้ากรณีศึกษา